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                            請(qǐng)你像我這樣做
    
                        
    
                        【分類(lèi)】教育
                        
    
                        
    
                        【答案】 請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起玩這個(gè)游戲
    大家站成一個(gè)圓圈，面向圈里
    指定從某人開(kāi)始做動(dòng)作
    這個(gè)人任意做出一個(gè)動(dòng)作，邊做邊說(shuō)：“請(qǐng)你像我這樣做！
    ”其他人邊模仿他的動(dòng)作邊說(shuō)：“我就像你這樣做！
    ”然后，按順時(shí)針?lè)较蚪酉聛?lái)的第二個(gè)人要馬上改變一個(gè)動(dòng)作，同樣邊做邊說(shuō)：“請(qǐng)你像我這樣做！
    ”大家也同樣邊模仿邊說(shuō)：“我就像你這樣做！
    ”再接下來(lái)，第三個(gè)人又要立刻改變一個(gè)動(dòng)作，邊做邊說(shuō)：“請(qǐng)你像我這樣做！
    ”……游戲依次進(jìn)行，直到最后一個(gè)小胴友做完為止
    此游戲時(shí)要注意：每個(gè)人做出的動(dòng)作都要與別人的不同，做過(guò)的動(dòng)作不能再重復(fù)
    另外，前一個(gè)說(shuō)完做完，并由大家模仿之后，后面一個(gè)人應(yīng)當(dāng)立刻接上，反應(yīng)要敏捷
    中間不能停頓或間隔
    接不上的人要罰下場(chǎng)，停止游戲一次
    ；每當(dāng)茶余飯后，孩子纏著成人要求你陪他做游戲時(shí)，倒不妨同孩子一起玩玩語(yǔ)言游戲
    這樣，既可以滿足他們的欲望，又能鍛煉兒童思維，起到啟迪智力的作用，真是一舉兩得！
    接龍的游戲是這樣玩的：成人任意說(shuō)出一種物品的名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒依據(jù)這一物品的形狀、顏色、功能等特征，立即接說(shuō)出下一個(gè)有關(guān)物品的名稱(chēng)，然后，成人再根據(jù)幼兒的回答，接說(shuō)有關(guān)物品的名稱(chēng)
    就這樣一直接說(shuō)下來(lái)，看看這條“大龍”能接多長(zhǎng)！
    例如：成人說(shuō)“書(shū)”，幼兒接說(shuō)“鉛筆”
    書(shū)、筆同稱(chēng)為文具，兩者在功能上是相聯(lián)系的，因此，接說(shuō)的正確
    成人又說(shuō)“大樹(shù)”，幼兒接說(shuō)出“家具”，鉛筆的桿是大樹(shù)的木頭做成的，大樹(shù)的木頭又能做家具
    就按照這種方法，一直接說(shuō)下去，會(huì)接出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的語(yǔ)言“大龍”
    玩這個(gè)語(yǔ)言游戲，也應(yīng)有一定的規(guī)則
    如：接說(shuō)的物品名稱(chēng)必須與前一物品在某方面有一定聯(lián)系
    另外，還要注意，前面說(shuō)過(guò)的物品，后面不能再重復(fù)出現(xiàn)，同時(shí)，接說(shuō)時(shí)要迅速，時(shí)間間隔不可過(guò)長(zhǎng)
    玩接龍的游戲時(shí)，也可以請(qǐng)另外一個(gè)人用筆茌黑板上根據(jù)回答畫(huà)出“龍”的示意圖
    每接一句，“龍”就向前走動(dòng)一步
    當(dāng)有從不同角度接出的物品名稱(chēng)出現(xiàn)時(shí)，“龍”就可以彎曲扭動(dòng)起來(lái)
    如：前幾個(gè)詞是家具、桌、椅、床，后面接出了娃娃，那么，“龍”在床與娃娃之間就可以彎曲一下，使“龍”舞動(dòng)起來(lái)
    因?yàn)樽?、椅、床幾個(gè)詞是材料上相關(guān)連，而床與娃娃是功能上相關(guān)連
    這種方法更可以提高游戲的興趣
    
                        
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
        
        

    
    
    
    
    

    

        
    
    

            
    
        
    
        
        

    
    
    
        
    
            
    
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