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                            逆反心理為什么有害于身心健康
    
                        
    
                        【分類】生理衛(wèi)生
                        
    
                        
    
                        【答案】逆反心理，也叫逆向心理，指的是一種較穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)、情感和意志行為傾向，是一種變態(tài)心理
    這種心理傾向是對(duì)各種刺激產(chǎn)生與眾不同、與常態(tài)相反的心理反應(yīng)
    具有逆反心理的人，對(duì)無視其“自我意識(shí)”存在的外界因素，往往千方百計(jì)地予以抵制和對(duì)抗
    逆反心理可見于各種人群，但在青少年期更易出現(xiàn)
    其主要表現(xiàn)是：1．任性違拗，不聽從老師和家長的教導(dǎo)或勸說；明知故犯，對(duì)合理的規(guī)章制度也一概加以反對(duì)，有時(shí)故意搗亂
    如果受到師長們的責(zé)備、批評(píng)或懲罰，則其對(duì)立情緒會(huì)變本加厲2．如果對(duì)老師教學(xué)內(nèi)容不滿意，就會(huì)做小動(dòng)作，故意表現(xiàn)出不愛聽講，甚至出難題刁難老師；有時(shí)擾亂課堂秩序，引以為樂
    然而，他們對(duì)感興趣的或自己尊敬的老師的課，卻能專心昕講
    他們智力正常，思維活躍，只是“不滿現(xiàn)狀”而已
    3．出現(xiàn)“反差現(xiàn)象”
    其典型表現(xiàn)是：本來是品學(xué)兼優(yōu)的很有前途的學(xué)生，忽而一反常態(tài)，學(xué)習(xí)成績明顯下降，消沉苦悶，不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，缺乏抱負(fù)和理想，甚至令人不可思議地自動(dòng)退136學(xué)
    4．漠視任何組織紀(jì)律、規(guī)章制度和社會(huì)法規(guī)，玩世不恭，以“倒像鏡頭”方式看待社會(huì)、人生和前途；“大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷”是他們的處世態(tài)度
    逆反心理較嚴(yán)重的青少年，往往會(huì)有很多不良行為，重者甚至于違法亂紀(jì)，走上犯罪的道路
    顯而易見，逆反心理對(duì)青少年的危害是很大的：1．不利于身心健康
    由于不滿現(xiàn)狀、情緒波動(dòng)，心理活動(dòng)經(jīng)常處于應(yīng)激狀態(tài)，心理能量消耗較大，所以易于患高血壓、潰瘍病等身心疾??；由于經(jīng)常處于心理矛盾、情緒壓抑狀態(tài)，又易于患多種心理疾病
    2．不利于個(gè)人成長
    這是因?yàn)槟娣葱睦韺?duì)青少年政治上的進(jìn)步、心靈的凈化和良好心理品質(zhì)的培育，具有很大的促退作用和腐蝕作用，造成精力內(nèi)耗，影響學(xué)習(xí)和成才
    3．由于逆反心理嚴(yán)重者容易發(fā)生不良行為乃至違法亂紀(jì)，所以對(duì)社會(huì)和國家會(huì)造成不同程度的危害
    逆反心理的產(chǎn)生，與遺傳素質(zhì)不良、嬰幼兒期或兒童期的病理因素、家庭和學(xué)校教育教養(yǎng)方式不當(dāng)、不良社會(huì)環(huán)境影響及個(gè)人心理缺陷等因素有關(guān)
    由于逆反心理危害較嚴(yán)重，所以必須對(duì)有逆反心理的青少年及時(shí)針對(duì)各種誘發(fā)因素采取綜合措施，加以引導(dǎo)和糾正
    重要的是家長、老師和本人必須密切配合，才能獲得成效
    
                        
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
        
        

    
    
    
    
    

    

        
    
    

            
    
        
    
        
        

    
    
    
        
    
            
    
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