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                            賀新郎·送胡邦衡待制赴新州
                        
    
                        
                        
    類型：古代詩詞-離別詩
    
                        
    
                          
    夢繞神州路。
    悵秋風(fēng)、連營畫角，故宮離黍。
    底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注。
    聚萬落千村狐兔。
    天意從來高難問，況人情老易悲難訴。
    更南浦，送君去。
    涼生岸柳催殘暑。
    耿斜河，疏星淡月，斷云微度。
    萬里江山知何處？回首對床夜語。
    雁不到，書成誰與？
    目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！
    舉大白，聽《金縷》。
    注釋
    在北宋滅亡，士大夫南渡的這個時期，慷慨悲壯的憂國憂民的詞人們，名篇疊出；張?zhí)J川有《賀新郎》之作，先以“曳杖危樓去”寄懷李綱，后以“夢繞神州路”送別胡銓，兩詞尤為悲憤痛苦，感人肺腑。高宗紹興十二年（1142），因反對“和議”、請斬秦檜等三人而貶為福州簽判的胡銓，再次遭遣，除名編管新州（今廣東新興），蘆川作此詞以相送。
    “夢繞神州路 ”，是說我輩靈魂都離不開未復(fù)的中原 。“悵秋風(fēng)”三句，寫值此金秋在蕭蕭的風(fēng)聲之中，一方面號角之聲連綿不斷，似乎武備軍容，十分雄武，而一方面想起故都汴州，已是禾黍稀疏，一片荒涼。此句將南宋局勢，縮攝于尺幅之中。以下便由此發(fā)出強(qiáng)烈的質(zhì)問之聲，絕似屈原《天問》之風(fēng)格。
    首問 ：“為何似昆侖天柱般的黃河中流之砥柱，竟然崩潰，以致濁流泛濫，使中原人民遭受痛苦，使九州之土全成沉陸 ？又因何使衣冠禮樂的文明樂土，變成狐兔盤踞橫行的慘境！須知狐兔者，既實指人民流離失所，村落空墟，只剝野獸亂竄，又虛指每當(dāng)國家不幸陷于敵手之時，必然“狐兔”橫行，古今無異。
    鄭所南所謂“地走人形獸，春開鬼面花 ”，讓國破家亡之人而視之，此情此景便會產(chǎn)生共鳴，筆者親歷抗戰(zhàn)時期華北淪陷的情景，故而被這情景深深感動。
    下用杜少陵句“天意高難問，人情老易悲 ”，言天高難問，人間又無知己，只得胡公者一人，同在福州，而今胡公又離然分別，悲可知矣！——上片一氣寫成，全為逼出“更南浦，送君去”兩句，其蒼勁有力，字字沉實，作擲地金石之響。
    過片便預(yù)想別后情景，餞別是在水畔，征帆既去，但不忍離去，佇立到江邊以致柳枝隨風(fēng)吹飄起，產(chǎn)生一絲涼氣 。天上的星兒一眨一眨地出現(xiàn)。“耿斜河”三句，亦如孟襄陽、蘇東坡，寫“微云渡河漢 ”，寫“疏星渡河漢 ”、“金波淡，玉繩低轉(zhuǎn)”，為什么情調(diào)如此相似？而對于蘆川，悲憤激昂之余，忽得此一二句，更顯示出了深摯的感情。如以“閑筆”視之，即如知大嚼，而不曉細(xì)品，淺人難得深味矣。
    下言寫此別之后，不知胡公流落之地 ，在何所，想像也感到困難，相距萬里 ，想在一塊兒共吐心事，如朋友、兄弟之故事，已經(jīng)是不可能的！語云雁之南飛，不逾衡陽，而今新州距離衡陽幾許 ？賓鴻不至，書信將憑誰寄付？不但問天之意直連上片，而且痛別之情古今所罕。用此方法關(guān)心國家、社會，縱懷今古，沉思宇宙人生；所關(guān)切者絕非個人命運(yùn)得失窮達(dá)，又豈肯談個人瑣事。韓愈《聽穎師彈琴》詩“昵昵兒女語，恩怨相爾汝”，是此句的依據(jù)。
    情懷既然這樣，何以作詞？所謂辭意俱盡，遂爾引杯長吸，且聽笙歌?！源撕肋~之言借以打發(fā)心頭之痛，作者用筆如夭矯之龍，不以陳言落套為比。
    凡填《賀新郎 》，上下片有兩個仄起七字句，不得誤以為與律句全同 ，“高難問”“懷今古”，難、今二字，皆須平聲（與上三字連成四平聲），方為協(xié)律。又兩歇拍“送君去”“聽金縷”，頭一字必須去聲，此為定格。然而明清以后，理解此者已少，合律者百無一二人。故此說明，以示學(xué)人。
    賞析
    解題：此詞作于紹興十二年（1142）。紹興八年為胡銓因諫議和而被貶至福州，由遭秦檜迫害，移新州（今廣東新興）編管。張元干作此詞為胡銓壯行，后因此詞而被捕下獄，并被削職為民。詞極慷慨憤激，忠義之氣，溢于字里行間。
    賞析：
    上片：述時事。
    第一層，“夢繞神州路”四句：寫中原淪陷的慘狀。
    1、起調(diào)將中原淪陷之慘狀托之于夢，含意有二：一是中原淪陷不可去，淪陷之慘唯可于夢中見之；二是中原之淪陷如惡夢一般。實景虛寫，寫出人心之慘痛，故有第二層的質(zhì)問。
    2、中原淪陷慘狀：“悵”為領(lǐng)字。
    所悵者： 一是“連營畫角” 金兵軍營相望，軍號凄厲。
    二是“故宮離黍”?！对娊?jīng)·王風(fēng)·黍離》“彼黍離離，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。” 故國之思。
    四句形象地概括了北宋滅亡的歷史事實，有尺幅千里之勢。
    第二層 “底事昆侖傾砥柱”三句：嚴(yán)詞質(zhì)問悲劇產(chǎn)生的根源。
    1、“昆侖傾砥柱”：古人相信黃河源出昆侖山，《淮南子·地形訓(xùn)》：“河水出昆侖東北陬”。傳說昆化山有銅柱，其高入天，稱為天柱。此以昆侖天柱，黃河砥柱，連類并書。
    喻北宋王朝的淪亡。
    2、“九地黃河亂注”：喻金兵的猖狂進(jìn)攻。
    3、“悲萬落千村狐兔”：形象描寫中原經(jīng)金兵鐵蹄踐踏后的荒涼景象。
    曹操《蒿里行》：白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。
    第三層“天意從來高難問”至“送君去”,感慨時事，點明送別。
    1、“天意從來高難問……”：前面詞人提出疑問，問而不答。乃因答案分明，不言即知，況涉及朝廷統(tǒng)治者而不能言。
    于是頓挫之筆曲折至“天意從來高難問，人情老易悲?！毖酝庵猓旄吖倘浑y測，而衣冠華族淪于異族之手，實乃人事使然。
    “人情老易悲”，言天意既難測，而人情老易悲，今有深仇而不思報，故長嘆“悲難訴”。
    “悲難訴”的內(nèi)涵：北宋議和滅亡之悲難訴；南宋王朝茍且偷生、偏安江左、迫害忠良之悲難訴。
    2、送別。 筆鋒自然轉(zhuǎn)至送別胡銓—— “更南浦，送君去”。
    江淹《別賦》：“送君南浦，傷如之何！”
    此節(jié)層層遞轉(zhuǎn)，字字沉實，詞人悲憤之情，愈轉(zhuǎn)愈深沉。
    下片：敘別情。
    第一層，“涼生岸柳銷殘暑”至“斷云微度”：別時景物。
    時令：初秋殘暑，涼生岸柳——景之凄涼，人心為別而涼。
    岸柳：依依惜別之情。
    2、時間：夜，“耿斜河，疏星淡月，斷云微度” 夜色已深，以纏綿，清秀之句，抒悲憤激昂之情，可見感情之深摯。
    第二層，“萬里江山知何處”至“書成誰與”：設(shè)想別后之心情。
    “萬里江山知何處，回首對床夜語，雁不到，書成誰與?！?/footer>
    李商隱《夜雨寄北》： 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
    何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
    曲曲折折抒寫留戀之情：既反映了他們深厚的友情，也表達(dá)了他們對國事的感慨：君此去道路茫茫，國家前途亦茫茫。
    第三層，“目盡青天懷今古”至“聽《金縷》”：遣愁致送別意。
    1、“目盡青天懷今古”照應(yīng)“天意從來高難問”，有四顧蒼茫之感。
    2、“肯兒曹，恩怨相爾汝”，言大丈夫不能“無為在歧路，兒女共沾巾”。
    “恩怨相爾汝”，本自韓愈《聽穎師彈琴》：“昵昵兒女語，恩怨相爾汝”。
    3、滿腹悲憤感情，通過層次井然的多次轉(zhuǎn)折，達(dá)到最高峰，何以解憂，惟有杜康：
    “舉大白，聽《金縷》”
    以豪情排遣極痛，慷慨悲壯，余音繚繞。
    提示：《四庫全書總目提要》：“慷慨悲涼，數(shù)百年后，尚想其抑塞磊落之氣?！?/footer>
    張元干因此詞受到削籍除名的處分，但這首詞卻廣為傳唱。據(jù)《客亭類稿》記載：南宋詞人楊冠卿秋日乘船過吳江垂虹橋，“旁有溪童，具能歌張仲宗‘目盡青天’等句，音韻洪暢，聽之慨然。”
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
    
            
    
                
    
                    
    
                        
    
                        
    
                            
                            
    
                                
                            
    
                        
    
                        
    
                            
                            
    
                                
                            
    
                        
    
                        
    
                            
                            
    
                                
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