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                            科目
                        
    
                        
                        
    
                        【拼音】 kē mù
                        
    
                        
                        
    
                        【詞性】 名詞
                         
    
                        
                        
    
                        【注音】 ㄎㄜ ㄇㄨˋ
                         
    
                        
                        
    
                        【基本解釋】 ◎ 科目 kēmù(1) [subject (in a curriculum)](2) 學(xué)術(shù)等按不同性質(zhì)劃分的類別(3) 學(xué)校教學(xué)中指課程名目(4) 古代分科取士的名目,始自隋唐(5) [headings in an account book]∶會(huì)計(jì)賬目 
                        
    
                        
                        
    
                        【引證解釋】  1. 法規(guī)、學(xué)術(shù)、帳目等按其性質(zhì)劃分的類別和名目?！杜f唐書·李嶠傳》：“竊見 垂拱 二年諸道巡察使所奏科目，凡有四十四件，至於別準(zhǔn)格敕令察訪者，又有三十餘條……今之所察，但準(zhǔn) 漢 之六條，推而廣之，則無(wú)不包矣，無(wú)為多張科目，空費(fèi)簿書?！?鄒韜奮 《經(jīng)歷》二：“后來進(jìn)了小學(xué)，最怕的科目便是算學(xué)?！?丁玲 《母親》：“學(xué)堂里科目是很多的，國(guó)文，修身，地理，歷史，總有十幾門?！?. 指 唐 代以來分科選拔官吏的名目。 宋 趙彥衛(wèi) 《云麓漫鈔》卷六：“ 唐 科目至繁，《唐書》志多不載?！?宋 陳亮 《謝教授墓志銘》：“國(guó)家以科目取士，以格法而進(jìn)退之，權(quán)奇磊瑰者固於今世無(wú)所合，雖復(fù)小合，旋亦棄去?！薄睹魇贰みx舉志一》：“ 明 制，科目為盛，卿相皆由此出，學(xué)校則儲(chǔ)才以應(yīng)科目者也?！?清 顧炎武 《日知錄·科目》：“ 唐 制取士之科，有秀才，有明經(jīng)，有進(jìn)士，有俊士，有明法，有明字，有明算，有一史、有三史，有 開元 禮，有道舉，有童子；而明經(jīng)之別，有五經(jīng)，有三經(jīng)，有學(xué)究一經(jīng)，有三禮，有三傳；有史科，此歲舉之常選也。其天子自詔曰制舉……見於史者凡五十餘科，故謂之科目?！?. 指通過科舉取得的功名。 宋 陳亮 《送吳久成序》：“少以氣自豪，出手取科目，隨輒得之?！?明 宋濂 《汪文節(jié)神道碑》：“忠孝大節(jié)，揆古無(wú)讓，於今無(wú)媿，可謂不負(fù)於科目矣?！?清 金人瑞 《春感》詩(shī)之四：“半生科目沉山外，今日 長(zhǎng)安 指日邊?！?. 指科目人。 元 劉壎 《補(bǔ)史十忠詩(shī)·樞密閩廣宣撫史陳公》：“不有二忠存，千古笑科目?！薄度辶滞馐贰返谒娜兀骸斑@太守姓 雷 ……年紀(jì)六十多歲，是個(gè)老科目?！?清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷九：“ 李文貞公 光地 以 直 撫入相， 桐城 方侍郎 苞 叩之曰：‘自入國(guó)朝，科目躋茲位者凡幾？’”
                        
    
                        
                    
    
                
    
            
    
        
    
        
        
        

    
    
    
    
    

    

        
    
    

            
    
        
    
        
        

    
    
    
        
    
            
    
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